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　　南京市琅琊路小学全校学生假期共进行了890次科学实验，采访了6位中国科学院院士，邀约了656位科学之友，共有693组小队走进科技场馆，阅读了1442本科普读物，大家收获颇丰。“你们知道吗，一根头发丝的直径相当于几万个纳米泡泡大小。就是这么小小的泡泡，它能进入血管，使血管扩张，治好了很多病人。顾爷爷研究的就是这个泡泡。”琅小一（6）班的“琅琊圆桌派”科学小分队寒假期间拜访了中国科学院院士顾宁。小分队成员燕传欣说，顾爷爷还安排博士叔叔指导他们观察松果细胞切片等小实验，让他们感受到科学的无穷魅力。琅小党总支书记戚韵东点评说：“今天我们埋下科学的种子，明日必将长出科技的大树。”

　　“龙的形象到底从何而来？”南京市力学小学四（4）班学生赵恋文，寒假期间去了多个博物馆寻访并翻阅古籍，终于理出一条脉络。“红山文化时期，人们对蛇和猪非常崇拜，最早的龙模样其实是猪头蛇身。到新石器时代，黄河中游地区人们因为崇拜鱼，于是有了鱼形龙。再后来，长江流域人们对鳄鱼崇拜，进而又有鳄形龙……慢慢地，龙的形象涵盖了许多种动物的基本特征。”坚持“儿童研究素养”培育，是力小教学的特色之一。“这个寒假的主题是‘中华十二生肖探秘’，研究充分调动了大家的好奇心、想象力、求知欲，更锻铸了同学们求真求实、自主协同、责任担当的研究品格。”力小党总支书记李琳介绍。